假設得不到正確的引導,孩子缺乏理性的辨別是非才能,很簡略誤入歧途。社會中各種不良風氣進入孩子的視野,古諺有:“染于蒼則蒼,染于黃則黃。”電視電影的文娛明星簡略讓孩子隨從模仿。
傳統文化啟蒙教育是以培育誠意正心的品德修養為主要方向的,教會孩子如何學“做人”。
奧地利哲學家布貝爾在《品格教育》中說:“名副其實的教育,本質上就是品格教育。”
英國思想家歐文在《人類思想和實踐中的革命》中也說:“教育人就是要形成人的性格。”
我國著名教育學家陶行知在闡釋他的教育思想和理念時說:“先生不應該專教書,他的責任是教人做人。學生不應當專讀書,他的責任是學習人生之道。”“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。”
人的優秀品格的形成,是教育引導的結果。品格教育是少兒教育的核心。
在中華傳統文化中,“文化”是“人文化成”一語的縮寫。《周易賁卦》云:“剛柔交錯,天文也。文明以止,人文也。觀乎天文,以察時變。觀乎人文,以化成天下。”
傳統文化教育可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感,抵制社會陰暗面對孩子心靈的侵蝕。
中華民族歷史悠久,賢達圣哲燦若群星,英雄人物層出不窮。可謂“江山代有才人出,各領風騷數百年。”
在對孩子的啟蒙教育中,推講述歷史或傳說中人格優秀的英雄或圣賢的故事,作為孩子參照學習的榜樣,是傳統文化教育的重要方式。如孔子、孟子、張良、關公、范仲淹、岳飛、戚繼光等。
這些圣賢或英雄的優秀人格、修養、言論和品行,不僅傳承發展了中華文明獨具特質的傳統美德,也用行動驗證了傳統文化的思想價值,展現了中華文明的道德教化功能。
榜樣的力量是無窮的,父母、老師、政府、社會為孩子樹立著什么樣的榜樣,就是給未來培養出什么樣的結果。
愛因斯坦說:“只有偉大的純潔的人物榜樣,才能引導我們具有高尚的思想和行為。”
把榜樣者的言行作為受教育者的樣板和標準樹立起來,常能使受教育者不知不覺地受到榜樣者行為、思想和理念的影響和感染,進而建立與榜樣者一致的品格和道德。
用榜樣的力量來潛移默化地熏陶孩子,讓孩子們的心靈得到感染和凈化,對每個孩子的品格形成、生活習慣、職業發展、人生信仰等都將起到著積極而正面的作用。
正心國學館秉承“博學于文,約之以禮”的教育宗旨,讓孩子系統學習《千字文》、《聲律啟蒙》、《論語》、《詩經》、《老子莊子》、等國學經典!把孩子培養成為今天的翩翩少年,明天的博雅君子!趕快加入我們吧!
90%的投資者通過在線咨詢的方式獲取品牌招商加盟信息
95%的企業會在24小時內與投資者取得聯系,并通過郵箱寄送品牌加盟資料
多咨詢,多考察,仔細對比項目,將極大減小您的投資風險,快速創業致富的較好途徑!
友情提示:本頁面內容僅供參考,為降低投資風險,建議您在投資前多做考察咨詢、多對比分析。部分品牌暫未開放加盟,請以該品牌官方信息為準。
內容聲明:以上所展示的信息均由第三方用戶免費注冊發布,內容的真實性、準確性和合法性均由發布用戶負責,一路商機網對此不承擔任何相關連帶責任。以上所展示的信息可能存在未獲得品牌所有人授權,一路商機網可能與該品牌無合作關系,如有疑問請與該品牌企業核實。
投訴刪除:本平臺所有品牌信息均為用戶免費注冊發布,如您發現頁面有任何違法或侵權信息,歡迎向一路商機網舉報并提供有效線索,我們將認真核查、及時處理。